ACTIVIDAD 5. COMENTANDO IMÁGENES "así pensaban en el 1900 que sería el mundo en el año 2000"

 ACTIVIDAD 5. COMENTANDO IMÁGENES "así pensaban en el 1900 que sería el mundo en el año 2000"

Esta actividad ha consistido en comentar algunas imágenes por las que nos hemos sumergido en clase, sacadas de este enlace. 

Alemania en el siglo XXI - Casas portátiles

En esta  primera imagen se observa cómo en aquella época pensaban que se podría mover las grandes infraestructuras de un lado a otro. Es por ello que vemos una locomotora que lleva unos edificios como si de una mudanza se tratase pero moviendo todo de un lugar a otro. Cerca de este invento, vemos trabajadores uniformados que ayudan al movimiento del ferrocarril. También vemos a los ciudadanos al rededor de las calles, todos ellos vestidos de manera muy formal. 

En aquella época su principal y más conocido medio de transporte era el ferrocarril, a pesar de ya haber sido el coche inventado (1886) pero de manera que solo lo disfrutaban unos pocos. Más tarde, esto evolucionó a lo que conocemos ahora como autocaravanas que es lo que la imagen describe, una manera de llevar nuestra casa de un lado para otro. Algo que podemos relacionar también a esta imagen son las casas móviles.

Alemania en el siglo XXI - El dominio del mar

En esta imagen se ve representado una especie de autobús marino, donde las personas que están a bordo puedes ver todas las criaturas que habitan debajo del mar. Por otro lado, se ven otros medios de transporte marinos, como una bicicleta que va sobre el agua o simples barcas con remos. Lo que querían conseguir era avanzar en medios de transporte y para ello se basaban en lo que ya conocían, como las bicicletas o los barcos, adaptándolos de alguna manera para cubrir diferentes necesidades. 

Se ve representado lo que en la actualidad conocemos como submarino, a pesar de que este no funciona como un autobús, ni se puede ir vestido dentro con vestido o traje de chaqueta. Se usa más bien profesionalmente y puntualmente para excursiones marinas. 

Con esta actividad lo que conseguimos es una mejor interpretación de las imágenes y entender la manera en la que veían el mundo en aquella época.